2013年5月29日下午，学生科组织全体学生及班主任在操场上进行了一次别开生面的心理拓展训练——“孤岛逃生”。活动期间，学生顶着烈日酷热，积极热情的投入到活动中，圆满的完成了心理拓展训练的内容。

    这次活动打破了以往肢残生和聋生活动各自分组的界限，将他们混合分为两个大的团体进行拓展训练，班主任也被随机分配到学生当中参与活动。活动中健听人和聋哑人相互融入，互相团结，滋生出爱的力量，圆满完成了活动。

    此次活动达到了消融群体间（健听群体、聋哑群体）的隔阂感，及促进学生进行探索思考如何抵御成长中的风暴和如何更有效进行沟通进而融入社会的目的。